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张绪才

张绪才 暂无评分

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  • 查看详情>> 课程受众: 企业一线营销人员、营销经理、营销总监;一线财物人员、财务总监;各级行政管理人员;总经理、董事长(因为他们是营销、财务、行政的最终决策者) 适合公开课、沙龙、企业内部培训。 课程效果: 1、提高签合同前认真调查了解对方的意识,学会分析、识别合同主体、标的、履约能力等信息。 2、掌握洽谈、签订各类合同的技巧;识别合同风险,防范企业合同损失。 3、掌握通过QQ、电子邮件等“电子方式”洽谈、签订合同的注意事项,提高工作效率,避免纠纷发生。 4、准确理解时效概念,树立时效意识,杜绝企业利益的“过期作废”,及时维护企业权利。 5、学会在签合同时,怎样约定可能出现的违约责任,掌握出现合同纠纷后的处理技巧。 6、学习签订合同的程序性知识,避免因细节产生合同风险。 培训方式、特点: 讲解、互动、情景模拟; 主要用生动的案例把枯燥的法律问题深入浅出的表达出来。 培训课时: 1天或2天,每天6小时。可以根据培训需求延长或缩短时间 课程大纲: 一、合同签订前的了解 签订合同前应重点做什么? 各类合同主体承担合同责任时有什么本质的区别? 二、合同成立的基本知识 合同成立必备环节:要约与承诺的法律特征 要约与要约邀请的区别 要约与承诺在什么情况下可以撤销? 要约与承诺在什么情况下不可以撤销? 三、电子合同的法律责任 QQ聊天、电子邮件、微信谈定的“合作意向”,不书面盖章是否有效? 电子合同属于合同的那种形式? 用电子方式快速沟通时,打字出现严重“笔误”怎么处理? 重大合同需要营销人员电子沟通,又怕电子沟通不严谨需要承担责任,怎么办? 四、合同的违约责任 定金与订金的法律责任区别 最基本的定金规则是什么? 定金合同成立必须具备哪些基本要素? 订金、定金、违约金、担保金、保证金、留置金、押金、订约金有哪些本质区别? 出现违约时,定金和违约金是否可以同时适用? 应当怎样约定违约条款才能使维权更容易? 为什么要约定管辖?怎样约定管辖? 五、合同的无效与可撤销 无效合同与可撤销合同的法律特征 “出了事与某方无关”为什么有时是废话? 怎样识别和防范合同中的霸王条款? 哪些情况下会出现合同的程序性无效? 六、合同内容的“二般”条款 合同怎样约定才能使款到公司账户上没有风险? 开发票约定不明,为什么有时候也会导致合同风险? 七、注意签订合同的程序性细节 合同的条款是多了好,还是少了好? 擦亮眼睛看签字 擦亮眼睛辩公章 合同的N+1条可以写什么? 合同的N+2条可以写什么? 八、合同纠纷的处理 诉讼与仲裁处理合同纠纷的比较 诉讼前应做哪些准备? 诉讼解决合同纠纷的程序 律师怎样才能在诉讼中发挥出最大的法律服务作用? 怎样行使合同的不安抗辩权? 怎样行使合同的撤销权? 怎样行使合同的代位权? 九、法律时效 基本的民事诉讼时效原则 学会几种特殊的法律时效 什么是诉讼时效的中断? 保护诉讼时效的技巧 十、保证(担保)、抵押及其时效 一般保证责任的法律特征是什么? 连带保证责任的法律特征是什么? 保证的法律时效 抵押的法律特征是什么? 几种常见抵押合同的生效条件 十一、证据的收集及保存 法院是讲理的地方吗? 证据的种类 收据和保存证据的意义和技巧 怎样防范对方不正当的取证? 诉讼中证据使用的技巧 什么样的录音、视频证据才有效? 十二、合同责任 出现合同纠纷、合同损失,应当怎样追究签订合同当事人的责任? 合同签订、履行等各环节容易引发哪些违法和犯罪? 注:可以根据企业的经营性质、学员情况,相应调整课程内容或案例。
  • 查看详情>> 1、标题:廉洁从业安享幸福人生 2、阖家团圆与看守所监狱、红绿灯等生活社会现象,导入对人生道路价值的选择和规则的理念(互动)。 3、行规行纪概述、特点 4、银行职业操守的概念与指引要点 5、银行业从业基本准则:诚实信用、守法合规、专业胜任、勤勉尽职、保护商业秘密与客户隐私、公平竞争 6、金融业的监管法律法规体系及操作风险 (1)民事责任:存贷款及中间业务涉及的《合同法》、《担保法》、《物权法》等民事法律规范 (2)行政责任:中国人民银行、银监会等监管法规政策 (3)刑事责任:合作金融机构工作人员容易触犯的罪名:伪造、变造金融票证罪、公司、企业人员受贿罪、违法向关系人发放贷款罪、违法发放贷款罪、用帐外客户资金非法拆借、发放贷款罪、非法出具金融票证罪、对违法票据承兑、付款、保证罪、洗钱罪、职务侵占罪、挪用资金罪 7、案例分析(结合视频) 8、腐败是什么?“三观”、“五讲”,算好人生七笔账、“五慎” 9、廉洁自律的意义:个人的价值取向、企业发展的需求、永恒的价值追求 10、如何做好廉洁从业 11、违法犯罪人员悔悟(影音) 说明:张绪才律师的讲课风格生动风趣,讲解法律深入浅出、通俗易懂,课件特点为少文字、多图片、多互动、综合运用文字、图片、影音、互动等方式,对课件进行精心设计,逻辑严密,构思巧妙,把法律知识融入到生活社会现象,寓教于乐,充分调动学员的积极参与互动、现场感悟,感同身受。摆脱了以往很多老师纯讲理论的刻板模式,取得了较好的效果。

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