能力,工作的水平;责任,工作的态度。课纲《责任胜于能力》董玉川老师
发布日期:2017-07-20浏览:16524
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                                                                课程背景课程背景:
 
 能力,工作的水平;责任,工作的态度。
 
 孰重孰轻?
 
 能力在乎水平的高低,责任在乎落实的前后。
 
 孰先孰后?
 
 责任是胜于能力的,每个人都或多或少,或重或轻的有能力的,但是不见得每个人都有担当的勇气,不见得每个人都有承担责任的意识。
 
 对于责任,就是一种职场态度的选择。
 
 我们是选择承担责任还是推卸责任,我们是选择有多大的责任还是承担多大的责任,这个选择,就把人与人,合格与平庸,优秀与卓越一一区分出来了。
 
 责任与能力,员工成长的两大核心要素。二者恒然于心,敬之畏之,日省日甚。
 
 道外无法、大道至简——责任的本源来自能力提升的基础,能力的发展源于责任担当的意识!课程价值点课程目标:
 
 ★让团队更具有责任感、让个人变得更具有责任意识,让组织建立责任文化
 
 ★分析责任和能力的关系,让员工意识到承担起工作责任就是能力的一部分
 
 ★让责任观念落实到执行层乃至全体员工,提高企业整体领导力和执行力
 
 ★改变员工心智,心行到位,知行合一,把要我做变成我要做,由被动变主动
 
 ★部门之间紧密合作,打破部门壁垒,减少部门之间的相互扯皮和推诿
 
 ★管理者以身作则,在和谐的氛围中带领团队创业绩课程对象课程对象:企业管理层及全体员工解决问题课程目标:
 
 ★让团队更具有责任感、让个人变得更具有责任意识,让组织建立责任文化
 
 ★分析责任和能力的关系,让员工意识到承担起工作责任就是能力的一部分
 
 ★让责任观念落实到执行层乃至全体员工,提高企业整体领导力和执行力
 
 ★改变员工心智,心行到位,知行合一,把要我做变成我要做,由被动变主动
 
 ★部门之间紧密合作,打破部门壁垒,减少部门之间的相互扯皮和推诿
 
 ★管理者以身作则,在和谐的氛围中带领团队创业绩学员收获课程目标:
 
 ★让团队更具有责任感、让个人变得更具有责任意识,让组织建立责任文化
 
 ★分析责任和能力的关系,让员工意识到承担起工作责任就是能力的一部分
 
 ★让责任观念落实到执行层乃至全体员工,提高企业整体领导力和执行力
 
 ★改变员工心智,心行到位,知行合一,把要我做变成我要做,由被动变主动
 
 ★部门之间紧密合作,打破部门壁垒,减少部门之间的相互扯皮和推诿
 
 ★管理者以身作则,在和谐的氛围中带领团队创业绩企业收获课程目标:
 
 ★让团队更具有责任感、让个人变得更具有责任意识,让组织建立责任文化
 
 ★分析责任和能力的关系,让员工意识到承担起工作责任就是能力的一部分
 
 ★让责任观念落实到执行层乃至全体员工,提高企业整体领导力和执行力
 
 ★改变员工心智,心行到位,知行合一,把要我做变成我要做,由被动变主动
 
 ★部门之间紧密合作,打破部门壁垒,减少部门之间的相互扯皮和推诿
 
 ★管理者以身作则,在和谐的氛围中带领团队创业绩课程时长授课时间:1天,6小时/天 H课程大纲课程大纲
 
 第一讲:责任意识的前提是有能力
 
 一、能力的定义
 
 1.能力,既是水平
 
 2.简单的工作复杂化
 
 3.复杂的工作简单化
 
 二、摆正心态“做人”与“做事”
 
 1.摆正心态,左手做人,右手做事
 
 2.职场就是道场,工作就是修行、
 
 3.摆正心态,不做有才华的穷人
 
 三、再塑“三观”
 
 1.现在最大的问题:信仰缺失下的迷茫
 
 2.世界观、人生观、价值观的深入探讨
 
 3.钱、工作、人生
 
 4.对国家:富强、民主、文明、和谐
 
 5.对社会:自由、平等、公正、法治
 
 6.对个人:爱国、敬业、诚信、友善
 
 四、能力,摆在责任之前的解读
 
 1.我们只能对有能力的人谈心态,否则只能是无本之木
 
 2.我们只能对有能力的人谈意识,否则只能是无源之水
 
 3.我们只能对有能力的人谈责任,否则只能是对牛弹琴
 
 
 
 第二讲:止于至善,解读责任
 
 一、剖析责任系统的本质
 
 1.责任心,就是“责任信”
 
 2.责任力,就是“责任里”
 
 3.责任感,就是“责任敢”
 
 4.负责人,就是“负责任”
 
 二、我们为什么要推卸责任
 
 1.人性的弱点:凡事喜欢找别人的原因
 
 2.找别人的原因:想办法把责任推给他
 
 3.找自己的原因:想办法自己不承担责任
 
 4.从成长经历里找原因,并克服
 
 三、工作就是责任,责任决定成败
 
 1.选择了工作,就选择了责任
 
 2.工作是你对生活的爱在责任担当方面的表达
 
 3.工作是你的投资,带着投资的心态去企业
 
 四、对工作负责就是对自己负责
 
 1.没有做不好的工作,只有不负责任的人
 
 2.“我有责任”,是最高的工作积极态度
 
 3.“我负责任”,是最高的工作能力标准
 
 五、勇于负责任,才能担重任
 
 1.责任是推不掉的,责任到“我”为止
 
 2.负责任是一个人“人品”的体现
 
 3.你的“承担圈”和你的“成功圈”成正比
 
 六、责任、责任,还是责任
 
 1.我们只能对有责任的人谈心态,否则只能是与虎谋皮
 
 2.我们只能对有责任的人谈意识,否则只能是白费口舌
 
 3.我们只能对有责任的人谈目标,否则只能是无的放矢
 
 
 
 第三讲:知行合一,升华责任
 
 一、关于责任的四次思考
 
 1.我有多大的责任,让爱我的和我爱的人生活的更加美好?
 
 2.有多大的收益,就有多大的责任
 
 3.责任,用来推卸,能推卸到什么地方?
 
 4.责任,拿来承担,能承担到什么高度?
 
 二、责任重在落实,关键要看结果
 
 1.没有落实的责任是“无效责任”
 
 2.把责任留给自己,把结果带给公司
 
 3.“责任锁定”与“责任落实”的原则及方法
 
 三、责任重在担当,关键要看过程
 
 1.没有担当的责任是“假装负责”
 
 2.比老板要求的做得更好---多付出一点点
 
 3.责任到此,请勿推辞!---100%负责任
 
 四、停止抱怨,选择担当
 
 1.与其抱怨,不如改变,与其生气,不如争气
 
 2.如何由“抱怨者”变成“承担者”
 
 3.开启责任“心灵之旅”
 
 五、责任驱动:多一份责任,多一份成功
 1.用“工作动力”驱动自我责任心
 
 2.用“付出精神”驱动自我责任心
 
 3.用“职业忠诚”驱动自我责任心
 
 4.用“感恩担当”驱动自我责任心
 
 
 
 董玉川老师-西南地区最有激情的老师!
 曾就职于重庆大桥化工 、中山大桥化工、中石化
 连续三年授课百天以上,授课企业达400多家,受训学员达30000余人,满意度达95%以上,曾被同一机构单年安排课程超过100天!
 
 
 主讲:《责任胜于能力》《团队建设与执行力》《阳光心态·巅峰激励》《高效团队管理•目标责任担当》《端正心态·快乐工作·温柔生活》《正能量爱岗敬业·职业化阳光心态》
 《爱岗的责任意识,敬业的高效执行》《深度管理沟通—知人知心的沟通艺术》
 联系董玉川老师助理:张永凤 电话:13868942987
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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